Любые изменения в школьном образовании, включая нововведения в ЕГЭ, должны не менее чем за год до введения проговариваться со специалистами, педагогами и родителями. Отвечая на вопрос о возможных переменах в экзамене, председатель комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова подчеркнула, что нельзя спешить с какими-либо реформами
Сенатор отметила, что в ведомстве договорились: любые изменения, даже минимальные, должны минимум за год быть проговорены и обсуждены с педагогической общественностью, родителями и научным сообществом. Только после этого их можно внедрять в жизнь. Настройка ЕГЭ должна идти в направлении, чтобы школьники проявляли творческие способности, умение логически мыслить и делать выводы, объяснила парламентарий.
Такой подход, по её мнению, позволит минимизировать фактор субъективной оценки. Глава комитета также подчеркнула, что одним из главных преимуществ ЕГЭ является выравнивание возможностей школьников из отдалённых регионов и тех, кто проживает в Москве. Результаты экзамена становятся «входным билетом» для поступления иногородних в высшие учебные заведения.
Таким образом, любые нововведения в систему ЕГЭ должны проходить длительное общественное обсуждение. Это гарантирует, что перемены будут не спонтанными, а взвешенными и учтут интересы всех сторон образовательного процесса.
Читайте также: Эксперты предупредили россиян о волне мошенничества перед ЕГЭ и ОГЭ